bal vikas shiksha shastra online mock test in Hindi / English

By | March 29, 2019
1. किस सिद्धांत ने व्यवहारवाद की नींव रखी?Which theory laid the foundations for behaviorism?

(A)प्रकार्यवाद /फंक्शनलिज्म (Functionalism)

(B)गेस्टॉल्ट(Gestalt)

(C)संयोजनवाद/कनेक्टिीविज्म(Connectionism)

(D)संरचनावाद(Structuralism)

2. वाइगोत्सकी का काम ……….में शोधकर्ताओं के लिए नींव का काम करता है Vygotsky’s work serves as foundation for researchers in ____________

(A)संज्ञानात्मक विकास(cognitive development)

(B)शैक्षणिक कौशल(pedagogical skills)

(C)भावनात्मक बुद्धि(emotional intelligence)

(D)चिंतनशील अभ्यासों(reflective practices)

3. निम्नलिखित में से वैचारिक अधिगम के लिए सबसे उपयुक्त दृष्टिकोण क्या है?Which of the following is the most appropriate approach for conceptual learning?

(A)गहन अधिगम दृष्टिकोण(Deep learning approach)

(B)पृष्ठ अधिगम दृष्टिकोण(Surface learning approach)

(C)सामरिक अधिगम दृष्टिकोण(Strategic learning approach/)

(D)स्मृति आधारित अधिगम दृष्टिकोण(Memory based learning approach/)

4. शिक्षा के शिक्षण दर्शनशास्त्र की आवश्यकता किस पर आधारित है?On what is based the need for teaching philosophy of education?

(A)सभी शिष्य एक जैसे नहीं होते(All pupils are not alike)

(B)अलग शिक्षण प्रणालियाँ  देखी जाती हैं(Different systems of educa)

(C)विभिन्न दर्शनशास्त्रों ने शिक्षा के हर पहलू पर अलग-अलग दृष्टिकोण व्यक्त किए (Different philosophies expressed different points of view on every aspect of education) (D)शिक्षण-अधिगम के विभिन्न तरीके(Different ways of teaching-learning)

5. ओसीडी निम्नलिखित संज्ञानात्मक निर्माणों में से किसे प्रभावित नहीं करता है? OCD does not affect which of the following cognitive constructions?

(A)अतिरिक्त उत्तरदायित्व के प्रति विश्वाश Believes about inflated responsibility

(B)व्यक्तिगत क्षमता को कम आंकना (Underestimation of personal ability)

(C)अनिश्चितता की असहिष्णुता(Intolerance of uncertainty)

(D)विचारों पर नियंत्रण(Control of thoughts)

6. भावनात्मक विकास ………का हिस्सा है Emotional development is part of ______.

(A)क्रियात्मक / मोटर विकास(Motor development)

(B)संज्ञानात्मक विकास (Cognitive development)

(C)मनोसामाजिक विकास(Psycho social development)

(D)संवेदी / संसेरी विकास(Sensory development)  

7. एक बच्चे को स्कूल जाते हुए हर रोज तंग किया जाता है। जब जब भी वह किसी बस के पास आने की आवाज सुनता है,तो वह घबराने लगता है। अधिगम का कौन सा सिद्धांत इस व्यवहार की व्याख्या करता है? A child has been bullied in the bus every day on the way to school. Now, when he hears the sound of any bus approaching, he begins to panic. What principle of learning explains this behaviour?

(A)पुनर्बलन(Reinforcement)

(B)दंड(Punishment)

(C)उद्दीपक सामान्यीकरण(Stimulus generalisation)

(D)उद्दीपक विभेदीकरण(Stimulus discrimination)

8. एक बच्चा पहली मंजिल की खिड़की से जमीन पर कूदने के लिए प्रेरित होता है,क्योंकि यह उसे रोमांच देता है। किस प्रकार के प्रेरणा सिद्धांत इस प्रकार की प्रेरणा का सबसे अच्छा वर्णन करते हैं?A child is motivated to jump from the first floor window to the ground because it gives her a thrill. What motivation theory best describes this kind of motivation?

(A)प्रोद्दीपन सिद्धांत (अराउजल थ्योरी)(Arousal theory)

(B)प्रोत्साहन सिद्धांत(Incentive theory)

(C)ड्राइव सिद्धांत(Drive theory)

(D)वृत्ति सिद्धांत(Instinct theory)

9. निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य,स्कूल में मार्गदर्शन और परामर्श के संदर्भ में सही है?Which of the following sentence is TRUE in the context of guidance and counselling in school?/

(A)अन्य में मेरी समस्याओं के बारे में बात करने से भी कोई मदद नहीं मिल रही है Talking about my problems, in counselling or otherwise, isn’t going to help.

(B)परामर्शदाता प्रभावी होने के लिये केवल 1 ही बैठक सीटिंग करता है Counselling takes only one sitting to be effective.

(C)व्यक्तिगत समस्याओं के माध्यम से काम करने में मदद करता हे जो शिक्षाविदों या रिश्तो को प्रभावित कर सकता है Helps in working through personal problems that may affect academics or relationships.

(D)छात्रों को केवल इसलिए परामर्श  मिलता है क्योंकि विद्यालय में परामर्शदाता है Students get counselling only because there is a counselor in school

10. निम्नलिखित में से कौन सा पता लगाने (एक्सप्लोर करने) के लिए उत्कृष्ट संसाधन प्रदान करता है? Which of the following provides excellent resources to explore?

(A)एलसीडी प्रोजेक्टर(LCD projector)

(B)इंटरनेट(Internet)

(C)इंटरेक्टिव स्मार्ट बोर्ड(Interactive smart board)

(D)लैंग्वेज लैब(Language Lab)

11. प्रसंग और घटनाओं के साथ कौन सी स्मृति जुड़ी होती है?Which memory is connected with episodes and events?

(A)दीर्घावधि(Long-term)

(B)प्रासंगिक स्मृति / एपिसोडिक(Episodic)

(C)अर्थ स्मृति /सीमेंटिक(Semantic)

(D)अल्पावधि(Short-term)

12. ‘स्थेनिक’ नामक व्यक्तित्व किसके द्वारा प्रस्तुत किया गया था The type of personality called ‘Asthenic’ was introduced by

(A)फ्रायड(Freud)

(B)शेल्डन(Sheldon)

(C)क्रेशमर(Kretschmer)

(D)युंग(Jung)

13. थार्नडाइक के सिद्धांत के 3 प्राथमिक नियम हैं The 3 primary laws of Thorndike’s theory are:

(A)तत्परता का नियम,अभ्यास का नियम,प्रभाव का नियम law of readiness, law of exercise, law of effect

(B)तीव्रता का नियम,सादृष्य का नियम,आत्मसातकरण का नियम law of intensity, law of analogy, law of assimilation

(C)कार्य का नियम,अनुभव का नियम,परिणाम का नियम law of action, law of experience, law of result

(D)प्रयोग का नियम,अभ्यास का नियम,अनुपयोग का नियम law of use, law of practice, law of disuse

14. मिनेसोटा मल्टीफेजिक पर्सनालटी इंवेंटरी (एमएमपीआई-2) में निम्न है Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI-2) has

(A)400 आइटम से अधिक(Above 400 items)

(B)500 आइटम से अधिक(Above 500 items)

(C)500 आइटम से कम (Below 500 items)

(D)300 आइटम से कम(Below 300 items)

15. पियाजे की संवेदात्मक गामक अवस्था संवदेी पेशीय अवस्था की किस उपअवस्था में बच्चे आनंददायक कार्यों को दोहराते हैं जो पहली बार संयोग से हुए थे?In which of Piaget’s substages of sensorimotor stage to children repeat pleasurable actions that first occurred by chance?

(A)प्राथमिक वृत्तीय अनुक्रियाएं(Primary circular reactions)

(B)गौण वृत्तीय अनुक्रियाएं(Secondary circular reactions)  

(C)सहज क्रियाओं का प्रयोग(Use of reflexes)

(D)मानसिक सम्मिश्रण(Mental combinations)

16. बच्चे अपने में क्या विकसित करते हैं जब वह अपनी मानसिक प्रक्रियाओं से अवगत होते हैं? What have the children developed when they are aware of their own mental processes?

(A)अधिभाषाई क्षमताएं / मेटालिंग्वीस्टिक एबीलिएटी(Metalinguistic abilities)

(B)अधिसंज्ञान / मेटाकॉग्नीशियन(Metacognition)

(C)अधिजागरूकता / मेटा-अवेयरनेस(Meta-awareness)

(D)कायान्तरण/मेटामॉर्फसिस(Metamorphosis)

17. लेखन प्रणाली में सबसे छोटी इकाई क्या है?What is the smallest unit in the writing system?

(A)संज्ञा(Nouns)

(B)क्रिया(Verbs)

(C)स्वनिम / फोनेम (Phonemes)

(D)वर्णिम / ग्राफेम्स(Graphemes)

18. एक बच्चा कौन सा संज्ञानात्मक सिद्धांत प्राप्त कर लेता है, जब वह इसे समझने में सक्षम होता है कि 2 सेमी वाले एक गेंद में मिट्टी (क्ले) की मात्रा समान रहती है चाहें गेंद को चपटा किया जाए या उसे छड़ी के रूप में ढाला जाए? What cognitive principle does a child possess when she understands that the amount of clay in a 2cm ball remains the same whether the ball is flattened or made into a stick?

(A)संरक्षण(Conservation)

(B)आयतन(Volume)

(C)परिकल्पना(Hypothesis)

(D)अनुत्क्रमणीयता(Irreversibility)

19. वैज्ञानिक जाँच की विशेषताएँ क्या होती हैं?What are the characteristics of scientific inquiry?

(A)शिक्षार्थी वैज्ञानिक रूप से केवल उन्मुख प्रश्नों में संलग्न होते हैं(Learner engages in scientifically oriented questions only)

(B)शिक्षार्थी  केवल साक्ष्य को प्राथमिकता देते हैं(Learner gives priority to evidence only.)

(C)शिक्षार्थी  केवल साक्ष्य से स्पष्टीकरण तैयार करता है(Learner formulates explanation from evidence only)

(D)उपरोक्त सभी(All of the above)

20. जिन घरों में माता-पिता और बच्चों का संबंध अच्छा होता है वो बच्चे ……….होते हैं। Children who come from homes with good parent- child relationships tend to be _____.

(A)दूसरों के प्रति असहिष्णु(Intolerant of others)

(B)आवेगी / इम्पल्सिव(Impulsive)

(C)कमजोर बौद्धिक नियंत्रण प्राप्त(Posses weak intellectual control)

(D)सामाजिक भागीदारी में सफल(Successful in social participation)

21. कोहलर के अंतर्दृष्टि अधिगम ने सिद्ध किया कि अधिगम ……….है।Kohler’s insightful learning proved that learning is ____.

(A)एक स्वायत्त यादृच्छिक गतिविधि(an autonomous random activity)

(B)प्रयत्न और त्रुटी की एक घटना(an event of trial an error)

(C)संपूर्ण स्थिति की एक नई अनुभूति(a new perception of the total situation)

(D)उत्तेजना और प्रतिक्रिया के बीच एक संबंध(a connection between stimulus and response)

22. वाइगोत्सकी ने ………..कारकों पर बहुत अधिक जोर दिया है जो संज्ञानात्मक विकास में योगदान करते हैं । Vygotsky places considerably more emphasis on _________ factors contributing to cognitive development.

(A)व्यक्तिगत(Personal)

(B)सामाजिक(Social)

(C)भावनात्मक(Emotional)

(D)संज्ञानात्मक(Cognitive)

23. पियाजे के अनुसार,सूचना प्रक्रियाकरण की कौन-सी विधि अन्विति योजना स्कीमा के निर्माण में मदद करती हैं? According to Piaget, what method of processing information helps in the creation of schemas?

(A)पूछताछ / क्वेशनिंग (Questioning)

(B)अभिप्रेरणा / मोटिवेशन (Motivation)

(C)विचार विमर्श / डेलिबिरेशन(Deliberation)

(D)समंजन / एकोमोडेशन (Accommodation)

24. मास्लो के पांच-अवस्था मॉडल एक ……..के आकार में है। Maslow’s five-stage model is in the shape of a —–

(A)पिरामिड(Pyramid)

(B)वर्ग(Square)

(C)आयत(Rectangle)

(D)वृत्त(Circle)

25. अंकित परीक्षा में चोरी करता है और अपने अंतिम आकलन में असफल हो जाता है । इसके लिए उसके इस कारण को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है Ankit cheats on his exams and ends up failing in his final assessment. This can be a

(A)माता-पिता के सहभागिता का अभाव(Lack of parental involvement)

(B)मंद पठन की अवधारणाPoor reading comprehension)

(C)आत्म-सम्मान की कमी(Lack of self-esteem)

(D)दूसरों पर निर्भरता(Dependence on others)

26. …….सिद्धांत के अनुसार,पुरूषों और महिलाओं के लिंगों के बीच आंतरिक अंतर के कारण अलग और अपरिवर्तनीय हैं।According to the _____ theory, men and women are different and unchangeable due to their intrinsic differences between the sexes.

(A)सामाजिक निर्माणवाद (Social constructionism )  

(B)अंतरानुभागीय(Intersectionality)  

(C)लिंग अनिवार्यता(Gender Essentialism)

(d)लिंग प्रदर्शन(Gender performativity)

27.गतिविधि के साथ बहुत कुछ सीखने की शैली है The learning style that is greatly associated with activity is

(A)दृश्य(Visual)

(B)मौखिक(Verbal)

(C)काइस्थेटिक(Kinesthe)

(D)श्रवण(Auditory)

28. निम्नलिखित में से कौन रचनात्मक शिक्षक  दृष्टिकोण के बारे में सत्य नहीं है? Which of the following is not true about constructive teaching approaches?

(A)यह शिक्षक को महत्वपूर्ण और प्रासंगिक जानकारी पर ध्यान  केंद्रित करने की अनुमति देता है It allows the teacher to focus on important and relevant information.

(B)छात्र एक दूसरे के मत को महत्व देना सीखते हैं Students learn to value the opinions of each other.

(C)यह प्रत्येक छात्र को पाठ्यक्रम को रूचि के अनुसार बनाने में मदद करता है It helps to customize the curriculum to each student.

(D)एक छात्र के सोच और विचारों पर चर्चा का उपयोग किया जाता है Discussions on the thoughts and ideas of a student are used.

29. फ्रायड के अनुयायी एरिकसन ने, फ्रायड और उसके स्वयं के सिद्धांतों को माानव विकास के …..अवस्थाओं को बनाने के लिए संश्लेषित किया,जो जन्म से मृत्यु तक होती हैं। Erikson, a follower of Freud’s synthesized both Freud’s and his own theories to create _______ stages of human development, which span from birth to death.

(A)इथोलॉजिकल(Ethological)

(B)ज्ञानमीमांसीय(Epistemological)

(C)मनोसामाजिक(Psychosocial)

(D)परम्परागत(Conventional)

30. बच्चों को ……..का अनुभव कर सकने से पहले,संज्ञानात्मक क्षमताओं को विकसित करना शुरू कर देना चाहिए। Children should start developing cognitive abilities before they can experience

(A)डर(Fear)

(B)झिझक(Embarrassment)

(C)गुस्सा(Anger )

(D)घृणा(Disgust)

31. टायलर के पाठ्यक्रम मॉडल के घटक क्या हैं?What are the components of Tyler’s model of curriculum?

(A)उद्देश्य विषय सामग्री,शिक्षण,परीक्षण Purpose, subject content, teaching, testing

(B)उद्देश्य, शैक्षणिक अनुभव,अनुभवों का प्रभावी संगठन,लक्ष्य का सत्यापन Purpose, educational experiences, effective organization of experiences, verification of goal

(C)लक्ष्य,विषय सामग्री, शिक्षण,मूल्यांकन Aims, subject content, teaching, evaluation

(D)शिक्षा के उद्देश्य,सामग्री का संगठन,परीक्षण,प्रतिक्रिया Aims of education, organization of content, testing, feedback

32. आरटीई अधिनियम…….से संबंधित है RTE Act is related to _________ .

(A)बच्चों को उच्च-गुणवत्ता वाली  शिक्षा का अधिकार(Right of children to high-quality education)

(B)बच्चों को निःशुल्क एवं अनिवार्य शिक्षा का अधिकार(Right of children to free and compulsory education)

(C)समानता का अधिकार(Right towards equality)

(D)उपरोक्त में से कोई नहीं


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