child pedagogy notes in Hindi for CTET, Peb Exam

By | May 9, 2018

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child development notes in Hindi for CTET, Peb Exam 
pedagogy in Hindi

1.अधिगम को प्रभावित करने वाले कारक या तत्व है ?

1.शिक्षार्थी और शिक्षक संबंधी कारक 2.पाठ्य वस्तु

3.अधिगम व्यवस्था                       4.वातावरण

5.अधिगम को प्रभावित करने वाले मुख्य कारक कौन से है

6.वंशानुक्रम  7.सामाजिक   

8.वातावरण का प्रभाव

2. अवधान का क्या अर्थ है?

-ध्यान

3. चेतना के किसी वस्तु पर केन्द्रित करने की मानसिक प्रक्रिया को क्या कहते है?

-अवधान

4.“किसी विचार या संस्कार को चेतना में स्थिर करने की प्रक्रिया अवधान है|”

-बी.एन.झा.

5.अवधान के विशिष्ट गुण (विशेषता) है?

1.विश्लेषणात्मक प्रवृत्ति  2.उद्योगशीलता

3.संकीर्णता                  4.प्रयोजनता

 

6.अवधान के प्रकार है ?

1.अर्जित अवधान       2.ऐच्छिक अवधान

3.अनैच्छिक अवधान  4.अनभिप्रेरित अवधान

5.अमूत अवधान        6.तात्कालिक अवधान

7.अमूर्त अवधान        8.मूर्त अवधान

 

7.प्रेरणा (अभिप्रेरणा) को अंग्रेजी भाषा में क्या कहॉ जाता है?

-मोटीवेशन(Motivation)

8.मोटीवेशन का अर्थ है?

-मूव या इन्साइट टु एक्सन

9.मोटीवेशन शब्द की उत्पत्ति किस भाषा से हुई है?

-लैटिन भाषा के मोटप धातु से

10.सीखने के मनोविज्ञान में प्रेरणा सहायक है ?

1.चरित्र निर्माण में  2.पाठ्यक्रम सुधार में 

3.अध्यापन-विधियों में सुधार 

4.रूचि का विकास  5.ध्यान केन्द्रित करने में 

6.लक्ष्य प्राप्ति में सहायक 7.मानसिक विकास

 

11.“सीखने में सफल अनुभव अधिक सीखने की प्रेरणा देते है|”

-फ्रेण्डसन

12.“किसी कार्य को आरम्भ करने जारी रखने और नियमित बनाने की प्रक्रिया को प्रेरणा कहते है|”

-गुड

13.एडवर्ड एल.थार्नडाइक के अधिगम के सिद्धान्त एवम उपनाम

प्रयत्न और भूल का सिद्धान्त

प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धान्त

उद्वीपन-अनुक्रिया का_सिद्धान्त

संयोजनवाद का_सिद्धान्त

सीखने का सम्बन्धवाद_सिद्धान्त

अधिगम का बन्ध_सिद्धान्त

एस-आर थ्योरी उद्दीपक प्रतिक्रिया

 

14.थार्नडाइक के खीखने का सिद्धान्त या प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धान्त को कब प्रकाशित किया गया ?

-1913

15.थार्नडाइक ने 1913 में सीखने/अधिगम का सिद्धान्त_किस पुस्तक में प्रकाशित किया?

-शिक्षा मनोविज्ञान(education psychology)

16.एडवर्ड एल. थार्नडाइक ने एस-आर थ्योरी के सिद्धान्त को परखने के लिए किस पर प्रयोग किया?

-बिल्ली

17.थार्नडाइक ने अपने प्रयोग में उद्वीपक के रूप में किसका उपयोग किया?

-दूध/मछली

18.प्रशिक्षण अंतरण का सर्वप्रथम अवयव का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया?

-थार्नडाइक

19.बहुखंड या बहुतत्व बुद्धि का सिद्धान्त किसने प्रतिपादित किया ?

-थार्नडाइक

20.थार्नडाइक कौन थे?

-अमेरिका मनोवैज्ञानिक

21.मांग-पूर्ति आवश्यकता  पदानुक्रम का सिद्धान्त कौन से और किसने प्रतिपादित किये ?

1. आत्मज्ञान का सिद्धान्त

2. स्व-यथार्थीकरण अभिप्रेरणा का सिद्धान्त

-मैस्लो

22.अध्ययन की मानसिक मापन विधि के जन्मदाता किसे माना जाता है?

-डाल्टन को

23.प्रश्नवाली विधि के जन्मदाता कौन है?

-अल्फ्रेड बिने

24.पूर्व किशोरावस्था का समय काल कब से कब तक माना जाता है?

-13 वर्ष से 17 वर्ष तक

25.गर्भ में बालक को विकसित होने में कितने दिन का समय लगता है?

-280 दिन

26.गणित सम्बन्धी अधिगम अक्षमता के विकार को क्या कहते है ?

-डिसकैल्कुलिया

27.सृजनशीलता के पोषण के लिए अध्यापक को किस विधि की सहायता लेनी चाहिए ?

-ब्रेल स्टॉर्मिग विधि

28.“आउट आफ द बाक्स” किस चिंतन से संबंधित है?

-अपसारी चिंतन

29.चिंतन के प्रमुख साधनों के नाम बताइए?

-प्रतिमा,भाषा,संप्रत्यय,प्रतिज्ञाप्ति

30.किंडरगार्डन पद्धति का प्रतिपादन किसने किया?

-फ्राबेल ने

31.सीखने का वक्र किसका सूचक है?

-सीखने की प्रगति का

32.कौशल को सीखने की पहली अवस्था क्या है?

-अनुकरण

33.संवेगों की उत्पत्ति किससे होती है ?

-मूल प्रवृत्तियों से

34.संक्रमण की अवस्था किसे कहते है?

-किशोरावस्था 

35. बुद्धिमता का संबंध किससे है?

-केन्द्रीय चिंतन से

-बहुआयामी चिंतन से

-सृजनात्मकता से

-बहुआयामी चिंतन से

36.मूल्यांकन का उद्देश्य है ?

-बच्चे को उत्तीर्ण व अनुत्तीर्ण घोषित करना

-बच्चे ने क्या सीखा है इसे जानना

-बच्चे के सीखने में आई कठिनाई को जानना

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